Aktualności

„Integracja sensoryczna - znaczenie w procesie rozwoju i edukacji dziecka” to temat warsztatów, które odbyły się 15 lutego 2026 r. w gabinecie terapii integracji sensorycznej SensoSalka - Gabinet Terapii i Rozwoju Dziecka. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach inicjatyw podejmowanych przez Zakład Pedagogiki Inkluzyjnej UwB oraz Naukowe Koło Pedagogiki Specjalnej.

Na zaproszenie koordynatora wydarzenia, mgr Magdaleny Lange, warsztaty poprowadziła mgr Joanna Dzienis - właścicielka gabinetu, która podzieliła się swoim doświadczeniem praktycznym oraz wiedzą dotyczącą wykorzystania terapii integracji sensorycznej w działaniach terapeutycznych i edukacyjnych.

Warsztaty zostały skierowane do studentów pedagogiki jako forma rozwijania kompetencji w zakresie nowoczesnych metod pracy terapeutyczno-edukacyjnej.

Spotkanie łączyło część teoretyczną z zajęciami praktycznymi. Uczestnicy zapoznali się z podstawami teorii integracji sensorycznej oraz jej znaczeniem jako metody wspierającej rozwój i funkcjonowanie dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Omówiono charakterystykę zaburzeń przetwarzania sensorycznego, ich wpływ na funkcjonowanie dziecka w środowisku edukacyjnym, a także przykłady oddziaływań wspierających rozwój sensoryczny w pracy pedagoga.

Istotnym elementem warsztatów była część praktyczna, podczas której studenci mogli obserwować oraz ćwiczyć wybrane metody pracy stosowane w terapii integracji sensorycznej. Uczestnicy poznawali przykładowe ćwiczenia, sprzęt terapeutyczny oraz sposoby planowania działań wspierających rozwój procesów sensorycznych u dzieci.

Ważnym aspektem zajęć było także rozwijanie umiejętności analizy potrzeb dziecka oraz dostosowywania oddziaływań terapeutyczno-edukacyjnych do indywidualnych możliwości i trudności rozwojowych.

Podczas warsztatów podkreślono znaczenie wczesnego rozpoznawania trudności w przetwarzaniu sensorycznym oraz rolę współpracy specjalistów i nauczycieli w budowaniu środowiska sprzyjającego rozwojowi i uczeniu się.

Nie zabrakło również refleksji dotyczących bezpieczeństwa prowadzenia zajęć sensorycznych - właściwego doboru ćwiczeń, sprzętu oraz planowania działań z uwzględnieniem potrzeb i możliwości uczestników.

Dziękujemy studentom za aktywny udział, zaangażowanie oraz gotowość do rozwijania kompetencji zawodowych w obszarze nowoczesnych metod pracy terapeutycznej.